María de Lourdes Palacios, profesora-investigadora de la UNAM, afirmó que lejos de contraponerse, ambos modelos de aprendizaje se complementan. Durante una conferencia en la Facultad de Música de la Universidad Veracruzana (UV), Palacios compartió los resultados de un proyecto enfocado en procesos de aprendizaje desde una perspectiva integral, en el que se centró en el seguimiento de dos alumnos de la Escuela de Iniciación a la Música y la Armonía.
En su participación en el 3er Foro Internacional de Educación Musical 2026 “Investigación, creatividad y práctica”, Palacios relató que la articulación de los saberes de tradición oral con los modelos académicos formales enriquece en gran medida la enseñanza del arpa en el país. Ante docenas de estudiantes, la catedrática compartió los resultados de su trabajo.
Carlos Hugo Hermida Rosales y Luis Fernando Fernández tomaron fotografías de la conferencia.