La Cátedra de Excelencia Mujeres en la Ciencia y la Tecnología de la Universidad Veracruzana (UV) organizó el conversatorio “La ecología política feminista y su apuesta por una academia tendiente al cuidado de la red de vida”, en el que participaron especialistas de la UV, la BUAP y la UNAM.
El encuentro se realizó en Xalapa y fue inaugurado por Yareni Perroni Ventura, académica coordinadora de la cátedra. Perroni Ventura destacó que este espacio se ha consolidado para impulsar el diálogo académico, el intercambio de saberes y la reflexión colectiva en torno a problemáticas contemporáneas que atraviesan la vida universitaria y social.
Los planteamientos de las especialistas
Durante la conversación, las participantes coincidieron en que la ecología política feminista permite comprender las múltiples formas de violencia que afectan las condiciones que sostienen la vida, y ofrece herramientas para construir alternativas desde los cuidados, la colectividad y la transformación social.
Lucía Linsalata, profesora del Doctorado en Sociología de la BUAP, señaló que esta corriente representa un “territorio de encuentros” integrado por mujeres comprometidas con prácticas académicas vinculadas a procesos de lucha social. Explicó que permite reconocer las tramas de interdependencia que sostienen la vida, invisibilizadas por modelos dominantes de pensamiento.
Verónica Moreno Uribe, académica de la Facultad de Antropología de la UV, destacó que el enfoque pone las vidas en el centro de la discusión y los cuidados. Afirmó que las ecologías políticas feministas constituyen herramientas para comprender cómo operan distintas formas de poder que amenazan la vida en los territorios y en los cuerpos. Enfatizó la importancia de cuestionar lógicas binarias y jerárquicas que históricamente han definido qué vidas son consideradas valiosas.
Marcela Morales Magaña, profesora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Unidad Morelia de la UNAM, compartió que su acercamiento a la ecología política feminista le permitió articular inquietudes personales, académicas y profesionales que antes percibía de manera fragmentada.
La moderación estuvo a cargo de Carolina Díaz Íñigo, estudiante de doctorado del CIESAS.
