La revista La Ciencia de la Universidad Veracruzana (UV) presentó sus números temáticos “Perspectivas de sustentabilidad” y “El bosque que vuelve” en la galería de la Facultad de Artes Plásticas. Las portadas de ambos ejemplares fueron realizadas por alumnas de esa entidad, como parte de una colaboración que vincula la divulgación científica con el arte y el diseño.
María del Socorro Aguilar Cucurachi, titular de la Dirección de Comunicación de la Ciencia, destacó el talento universitario y señaló que la publicación está próxima a cumplir 40 años de historia, al celebrarse su aniversario en el primer número de 2027.
Qué abordan los números temáticos
“Perspectivas de sustentabilidad” analiza la relación de las personas con el planeta desde distintas disciplinas. La publicación plantea entender la sostenibilidad como un fenómeno que involucra las decisiones cotidianas, los hábitos de consumo y las formas de interacción con los entornos naturales.
El ejemplar incorpora aproximaciones desde la psicología y otras áreas del conocimiento, además de expresiones artísticas como la danza y recorridos sensoriales. La intención es acercar los contenidos científicos a la experiencia emocional y corporal de las personas.
Por su parte, “El bosque que vuelve” aborda la restauración ambiental con una perspectiva integral. La publicación expone que recuperar los ecosistemas no consiste únicamente en plantar árboles, sino en reconstruir las relaciones y las condiciones que permiten que un bosque funcione.
La restauración requiere la participación de las comunidades que habitan esos territorios y puede abarcar distintos ámbitos, desde los ecosistemas acuáticos hasta los beneficios que los espacios naturales aportan a la salud física y mental.
El trabajo de las autoras de las portadas
Alejandra de los Ángeles Padrón Rodríguez
La alumna de la Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual relató que al esbozar la portada de “El bosque que vuelve” buscó representar la unión y el sentido de comunidad que se genera alrededor de los procesos de restauración ambiental.
Su labor creativa comenzó con la lectura completa del ejemplar, seguida de una investigación adicional que le permitió comprender los contenidos y evitar interpretaciones alejadas de las ideas planteadas por sus autores. Señaló que se trató de dar imagen al trabajo de numerosas personas y de convertir en lenguaje visual la información desarrollada por especialistas.
Vanessa Aguilar Domínguez
La estudiante de la Licenciatura en Artes Visuales comentó que al realizar la portada de “Perspectivas de sustentabilidad” quiso mostrar el hilo conductor de la publicación: la importancia de la sustentabilidad y las diversas maneras de abordarla.
Mencionó que su imagen parte de la idea de preservar la Tierra para que esta, a su vez, pueda cuidar a las personas, mediante una representación asociada con el amor y la protección maternal.
Vinculación entre arte y divulgación científica
Adriana Camino Lehmann, docente de la Facultad de Artes Plásticas, afirmó que este tipo de vinculaciones permite generar una interacción diferente entre la universidad, los alumnos y la sociedad.
Añadió que los diseñadores y artistas pueden contribuir a hacer visible información científica compleja mediante imágenes capaces de facilitar su comprensión y acercarla a distintos sectores. También aseguró que la colaboración con La Ciencia abre posibilidades para que los estudiantes participen en proyectos de intervención, generación de contenidos y comunicación visual, además de fortalecer la presencia de su trabajo dentro de la propia UV.
Fuente original: Universidad Veracruzana