Andrea López Aburto, que cursa el décimo semestre de la Licenciatura en Pedagogía en la Universidad de Veracruz (UV), ha analizado experiencias universitarias para visibilizar los aportes de la práctica artística. Un estudio cualitativo identificó beneficios en expresión, seguridad, empatía y estrategias de aprendizaje entre estudiantes.
La propuesta plantea abrir más espacios recreativos y artísticos libres de presión curricular para fortalecer una educación completa. Andrea López Aburto, quien figura en la fotografía adjunta, sigue desarrollando su investigación sobre el tema.
La propuesta busca potenciar la creación artística como herramienta para el aprendizaje y la autoexpresión estudiantil, alentando la exploración de nuevos caminos en la educación superior.
Fuente: Universidad Veracruzana — Ver nota original