La inteligencia artificial (IA) generativa está transformando los modelos educativos globales y obliga a las universidades a rediseñar sus metodologías de enseñanza y aprendizaje, afirmó Adriana Elena Hernández Gamboa, académica de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bucaramanga.
La especialista señaló que el mundo avanza a gran velocidad y que las nuevas generaciones de estudiantes ya no piensan ni procesan la información como hace una década, por lo que las instituciones no pueden quedarse atrás.
Sus declaraciones ocurrieron durante la conferencia inaugural del Primer Congreso Internacional de Cuerpos Académicos “IA generativa en el área de educación y salud”, que comenzó en el Auditorio “Gonzalo Aguirre Beltrán” del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales (IIH-S) de la Universidad Veracruzana (UV).
Temas que aborda el congreso
Las jornadas académicas se extenderán hasta el viernes 18 de septiembre y reunirán a especialistas de distintas instituciones. De acuerdo con la UV, los ejes de análisis son:
- Competencias digitales
- Innovación pedagógica
- Aplicaciones de la IA en la salud pública
- Integridad académica
Impacto ambiental y reto ético
En su ponencia, Hernández Gamboa advirtió que el impacto de estas tecnologías va más allá del aula, pues altera el estado de ánimo colectivo y las formas de comunicación entre las personas.
La académica colombiana apuntó que la adopción masiva de la IA generativa tiene un costo ambiental que suele ignorarse: los centros de datos operan las 24 horas del día, los siete días de la semana, lo que implica una alta demanda de energía eléctrica y de agua para el enfriamiento de los servidores.
Lamentó que los estudiantes usen estas herramientas de manera automática para resolver sus tareas sin reflexionar sobre la huella ambiental que generan. Concluyó que el desafío para las instituciones de educación superior no es solo capacitar en habilidades tecnológicas, sino también formar una conciencia crítica que equilibre innovación, responsabilidad ecológica y pensamiento ético.
Inauguración y objetivos del encuentro
El congreso fue inaugurado por Luis Antonio Botello Mendoza, director de la Facultad de Enfermería de la UV región Xalapa, quien confió en que las ponencias y mesas de diálogo cumplirán las expectativas del público.
El directivo explicó que el propósito central del encuentro es abrir espacios de difusión para el quehacer académico de la casa de estudios e impulsar redes de colaboración estratégica que proyecten el talento local en los ámbitos nacional e internacional.
En el congreso participan Yolanda Rodríguez García, Dolores García Cerón, Concepción Araceli Méndez y Rosalía Landa García, líderes de cuerpos académicos.
Fuente original: Universidad Veracruzana