Inicia 8º Foro Editorial sobre el audiolibro en la FILU

May 25, 2026 | Veracruz

La Universidad Veracruzana (UV) y la Feria Internacional del Libro Universitario (FILU) inauguraron el 8º Foro Editorial “El audiolibro y sus alrededores” en Xalapa. Autoridades universitarias destacaron la innovación y el alcance de este formato para acercar la literatura a nuevas audiencias.

Inauguración y visión institucional

Agustín del Moral Tejeda, director de la Editorial UV, señaló que la propuesta de abordar el audiolibro como eje del foro surgió del equipo editorial de la institución, con el respaldo de la Secretaría de Desarrollo Institucional (SDI). Yolanda González Molohua, titular de la SDI, dio la bienvenida y subrayó que la palabra comenzó siendo voz y que el audiolibro representa una vuelta a ese origen con un enfoque innovador. Recordó que para la UV los audiolibros son un área de oportunidad para la innovación y la transformación cultural.

Leticia Cortés, responsable del proyecto de audiolibros en la Editorial UV, agradeció la presencia de editores de distintas regiones. Afirmó que buscan que estos materiales sean accesibles e incluyentes, y que la suma de experiencias permita conquistar a los oyentes en un entorno donde es difícil capturar la atención.

Mesa 1: Una visión al audiolibro en la industria editorial

La primera mesa estuvo moderada por Paulina Arellanos y contó con la participación de Elena Bazán, de la Editorial Audiolibre, y Eric Dabdoub, de JMM-Latam. Bazán destacó que la sensibilidad humana es irremplazable y que su editorial busca ser disruptiva combinando conocimiento, sensibilidad, contenido y creatividad. Dabdoub calificó como gratificante el interés creciente en audiolibros; su empresa produce dos mil audiolibros al año y defendió la premisa de que “escuchar es leer”, ya que la voz antecedió al papel.

Arellanos comentó que el formato permite llegar a públicos diversos y que, aunque es un tema controversial, cada vez más personas usan el audiolibro para seguir leyendo. Compartió su experiencia en bachillerato donde recomendó escuchar capítulos de una adaptación radiofónica de Frankenstein, lo que llevó a algunos estudiantes a interesarse en la novela.

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