La Universidad Veracruzana (UV) impulsa la internacionalización de sus estudiantes mediante proyectos en línea que no requieren trasladarse al extranjero, planteó Verónica Rodríguez Luna, coordinadora del programa Aprendizaje Colaborativo Internacional en Línea (COIL).
Durante su conferencia magistral, la especialista explicó que esta modalidad permite a los universitarios interactuar con jóvenes de otros países, conocer distintas culturas y prepararse para un mercado laboral globalizado.
La ponencia se realizó en el marco de VINCULA FIUV 2026: Un espacio para construir alianzas, evento organizado por la Facultad de Idiomas y la Dirección General de Vinculación.
Un espacio para construir alianzas
El encuentro se llevó a cabo en el Auditorio “Jesús Morales Fernández” de la Unidad de Humanidades y tuvo como objetivo consolidar alianzas que permitan aprovechar el conocimiento generado en la universidad y convertirlo en oportunidades de colaboración con impacto social y profesional.
Autoridades que inauguraron el evento
- Felipe Javier Galán López, director general del Área Académica de Humanidades
- Raymundo Arcos Hernández, titular de la Facultad de Idiomas
- Serafín Flores de la Cruz, director general de Vinculación
- Claudia María Hernández Rincón, jefa del Departamento de Vinculación con el Sector Productivo
Galán López señaló la importancia de fortalecer la relación entre la universidad, los sectores productivos y las organizaciones para facilitar la transición de los estudiantes al mercado laboral.
Por su parte, Arcos Hernández indicó que el programa busca acercar la formación a escenarios profesionales reales, para que los alumnos desarrollen experiencia y competencias en ámbitos como traducción, enseñanza, mediación lingüística y comunicación intercultural.
Internacionalización sin fronteras
Rodríguez Luna afirmó que la internacionalización en casa contribuye a democratizar el acceso a experiencias educativas globales, al reducir las barreras económicas y académicas que limitan la movilidad estudiantil.
La docente mencionó que plataformas digitales como Eminus, Teams y Blackboard facilitan experiencias de aprendizaje y han permitido conectar a alumnos de la UV con pares de los cinco continentes.
Estas herramientas cobran relevancia en una institución con más de 80 mil estudiantes, pues amplían el alcance de la internacionalización a quienes no cuentan con los recursos económicos o las condiciones académicas para participar en intercambios presenciales.
Habilidades blandas, pendiente a reforzar
La especialista consideró que los estudiantes universitarios cuentan con conocimientos disciplinares competitivos para colaborar con pares de otros países, aunque es necesario fortalecer habilidades blandas como la resiliencia, la comunicación intercultural y la disposición para interactuar con personas de otras culturas, incluso con limitaciones en el dominio de una lengua extranjera.
Rodríguez Luna enfatizó que las instituciones de educación superior deben impulsar estas competencias, cada vez más valoradas por los empleadores, para que los egresados aprovechen las oportunidades de colaboración y desarrollo profesional en un entorno internacional.
Fuente original: Universidad Veracruzana